30 milliards pour des tenues scolaires : Cheikh B. Dièye adresse une question écrite à Mamadou Talla

22 - Août - 2021

Le député et leader du Front pour le socialisme et la démocratie/Benno Jubël (FSD/BJ), Cheikh Bamba Dièye a adressé une question écrite au ministre de l’Education nationale, Mamadou Talla sur l’opportunité et la pertinence des 30 milliards sur 3 années, consacrés à la confection de tenues pour l’école sénégalaise.

Selon Cheikh Bamba Dièye, l’école sénégalaise fait face, depuis de nombreuses années, à des déficits structurels dont les impacts sur la qualité de l’enseignement sont les véritables défis qu’il convient de relever en priorité. Pour lui, une telle initiative manque de pertinence dans un environnement où les abris provisoires font encore légion.e9wkclowuaiq9-o.jpg

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

16 - Décembre - 2021

LAUREAT DU PRIX FRANCOPHONE DE PHARMACIE: LES PREMIERS MOTS DU PROFESSEUR DAOUDA NDIAYE

Le professeur Daouda Ndiaye a reçu la médaille de lauréat du prix francophone de pharmacie (édition 2020). La distinction lui a été remise mercredi 15...

16 - Décembre - 2021

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: POURQUOI L'ENSEIGNANT SENEGALAIS DOIT MAITRISER LE FRANÇAIS

La maîtrise de la langue française est essentielle pour l'enseignant sénégalais dans l’exercice de son métier. Pour ce faire, il doit toujours prendre des...

14 - Décembre - 2021

FRANCE : DANS L'EDUCATION, LE CONSTAT DE PERFORMANCES "MEDIOCRES", SELON LA COUR DES COMPTES

Malgré 110 milliards d'euros alloués au premier et second degré en 2020, "une dépense nationale d'éducation supérieure à la moyenne de l'OCDE", "la...

09 - Décembre - 2021

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: POURQUOI NOS ELEVES ONT DES DIFFICULTES EN LECTURE (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Pourquoi nos élèves ont-ils des difficultés en lecture à l’école élémentaire notamment ? C’est à cette question que tente de...

08 - Décembre - 2021

FORUM INTERNATIONAL SUR L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET EDUCATION : LA CNEPT AU CŒUR DE LA REFLEXION

Comment faire de l’Intelligence artificielle un bien commun pour l’éducation et l’humanité et comment faire en sorte que les pays tirent parti de...