CORONAVIRUS : CETTE ETUDE VA CERTAINEMENT FAIRE L’AFFAIRE DE MAMADOU TALLA

04 - Juin - 2020

Ce pourrait être une bouffée d’oxygène pour le ministère de l’Education nationale dans sa volonté de rouvrir les écoles, collège et l'élémentaire notamment. En effet, une étude menée par des pédiatres auprès de 605 enfants de moins de 15 ans en Ile-de-France montre qu’ils sont moins contaminés et moins contaminants.
Concrètement, très peu d’enfants (11, soit 1,8 %) ont eu un test PCR positif, tandis que la sérologie positive, qui détecte la présence d’anticorps, était plus élevée chez 65 jeunes patients (10,7 %). Pour les enfants ayant eu des tests PCR positifs, le contact avec une personne infectée par le SARS-CoV-2 « était le seul facteur de risque significatif d’infection », précisent les chercheurs dans un article publié par Le Monde.Et parmi les 65 enfants avec une sérologie positive, 87,3 % ont eu un contact confirmé ou suspecté, généralement un adulte de la famille, précise l’étude.
« Les enfants semblent donc être moins fréquemment infectés par le SARS-CoV-2 et potentiellement moins contagieux que les adultes », confirme cette étude, contrairement à ce qui était dit au début de l’épidémie, par analogie avec d’autres virus comme la grippe. De plus, « nous n’avons pas trouvé de différence significative pour les tests de sérologie et PCR positifs entre les enfants asymptomatiques et les enfants peu symptomatiques ». « Nous avions déjà constaté dans une étude précédente que les tests PCR chez l’enfant étaient trois à cinq fois plus fréquemment négatifs que chez l’adulte », explique Robert Cohen, un des chercheurs.

Rappelons aussi que dans une vidéo publiée ce 2 juin sur le site de l’IHU Méditerranée de Marseille, Didier Raoult explique pourquoi, selon lui, les enfants sont moins touchés par le Covid-19. « Chez les enfants, il y a peu ou pas de cas, c’est un mystère, commence le professeur de l’IHU, donc on a cherché et trouvé une chose très intéressante parce qu’on s’est intéressés à la fréquence des coronavirus avant cette crise ».

Selon les données récoltées durant cette première analyse : « Ce sont les enfants qui font les coronavirus épidémiques tous les ans. Il est vraisemblable que tous les enfants qui vivent en collectivité font au moins une fois par an une infection à coronavirus », explique-t-il dans la vidéo.

« Jusqu’à présent, on considérait que cette infection à coronavirus n’avait pas grand chose à voir avec le “coronavirus chinois”. Mais ce n’est pas vrai, ajoute-t-il en présentant une deuxième étude en cours, si vous regardez les gens qui ont eu une infection, un nombre significatif d’entre eux ont déjà des anticorps. Donc ils ne peuvent pas être affectés par le coronavirus parce qu’ils ont une immunité créée avant cette épidémie », développe Didier Raoult.

Selon lui, les enfants auraient donc développé, bien avant l’épidémie, des anticorps luttant contre le Covid-19 car ils seraient plus souvent sujets à des coronavirus dits « classiques ».

Lansana SYLLA

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

19 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: COMMENT CAPTER L'ATTENTION DES ELEVES (PAR CSS)

Comment éveiller l’intérêt des élèves et les maintenir en alerte pendant un cours ? C’est à cette question que tente de répondre Cheikh...

18 - Mai - 2022

Affaire Ena: Les 55 enseignants renvoyés à la Fonction publique

Les 55 enseignants admis à l’Ecole Nationale d’Administration (ENA), qui ont raté hier la rentrée, du fait que leur ministre de tutelle Mamadou Talla a...

13 - Mai - 2022

UCAD : les étudiants de la faculté de médicine décrètent 24 heures de grève

Les étudiants de la faculté de médecine, de pharmacie et d'odontologie de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar ont observé une grève de 24 heures non...

12 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: DU BON USAGE DE LA PAROLE PAR L'ENSEIGNANT (CHEIKH SIDOU SYLLA)

L’abus de la parole par l’enseignant est un obstacle à la qualité de son enseignement.

05 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: QUE DEVONS-NOUS ENTENDRE PAR ELEVE ACTIF? (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Les enseignants s’accordent pour souligner l’importance de l’engagement actif de l’élève en classe. Mais que pouvons-nous entendre par élève...