ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : L’ANNEE UNIVERSITAIRE POURRAIT SE PROLONGER JUSQU’EN DECEMBRE
15 - Mai - 2020
Invité sur RTS1 en compagnie du ministre de l’Education nationale, Cheikh Oumar Hanne a laissé entendre que l’année universitaire serait prolongée jusqu’en décembre. Dans plusieurs universités, a-t-il expliqué, les enseignements du premier semestre sont bouclés ou sont en instance de l’être. Seule l’université de Ziguinchor a pris du retard, selon lui. Pour le second semestre, au vu des informations qui seraient à sa disposition, les étudiants pourraient composer en décembre. Il est aussi ressorti des explications du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation que pour le second semestre, c’est l’enseignement à distance qui sera privilégié.
Lansana SYLLA
Autres actualités
09 - Décembre - 2021
CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: POURQUOI NOS ELEVES ONT DES DIFFICULTES EN LECTURE (CHEIKH SIDOU SYLLA)
Pourquoi nos élèves ont-ils des difficultés en lecture à l’école élémentaire notamment ? C’est à cette question que tente de...
08 - Décembre - 2021
FORUM INTERNATIONAL SUR L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET EDUCATION : LA CNEPT AU CŒUR DE LA REFLEXION
Comment faire de l’Intelligence artificielle un bien commun pour l’éducation et l’humanité et comment faire en sorte que les pays tirent parti de...
06 - Décembre - 2021
Les élèves vont apprendre dans les langues nationales : Le wolof, le pulaar et le sereer introduits à l’école, annonce Mamadou Talla
Le ministre de l’éducation nationale Mamadou Talla, devant l’Assemblée nationale, a manifesté son souhait d’ancrer les élèves dans nos...
06 - Décembre - 2021
MAMADOU TALLA, MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE : «Il n’y a pas de politisation dans le recrutement des 5000 enseignants»
Le ministre de l’Education nationale a déclaré, samedi, en réponse aux accusations que le recrutement des 5000 enseignants a été fait dans les...
02 - Décembre - 2021
CHRONIQUE EDUCATION :POURQUOI DEVELOPPER LES COMPETENCES SOCIO-EMOTIONNELLES DES ELEVES (CHEIKH SIDOU SYLLA
Pour une meilleure formation des élèves, il est plus que nécessaire de développer leurs compétences socio-émotionnelles.