Fraude au Bac : L'étudiant déguisé et sa petite amie condamnés

05 - Août - 2021

Un mois dont sept jours fermes. Tel est le verdict de l’affaire relative à la fraude au bac à Diourbel. On se rappelle qu’un étudiant, s'était déguisé en femme, pour passer l'examen à la place de sa petite amie. Devant le juge, la candidate a eu ces mots : “La veille du Bac, j’ai été évacuée à l’hôpital après un malaise survenu à la porte du lycée. Ne sentant plus mes capacités à passer le bac, deux solutions s’offraient à moi. Soit abandonner le bac soit demander à Khadim de se substituer à moi pour composer à ma place. Une demande que Khadim n’a pas déclinée“, a déclaré la fille. Les deux prévenus vont retourner à la prison centrale de Diourbel pour purger le reste de leur peine.

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

19 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: COMMENT CAPTER L'ATTENTION DES ELEVES (PAR CSS)

Comment éveiller l’intérêt des élèves et les maintenir en alerte pendant un cours ? C’est à cette question que tente de répondre Cheikh...

18 - Mai - 2022

Affaire Ena: Les 55 enseignants renvoyés à la Fonction publique

Les 55 enseignants admis à l’Ecole Nationale d’Administration (ENA), qui ont raté hier la rentrée, du fait que leur ministre de tutelle Mamadou Talla a...

13 - Mai - 2022

UCAD : les étudiants de la faculté de médicine décrètent 24 heures de grève

Les étudiants de la faculté de médecine, de pharmacie et d'odontologie de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar ont observé une grève de 24 heures non...

12 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: DU BON USAGE DE LA PAROLE PAR L'ENSEIGNANT (CHEIKH SIDOU SYLLA)

L’abus de la parole par l’enseignant est un obstacle à la qualité de son enseignement.

05 - Mai - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: QUE DEVONS-NOUS ENTENDRE PAR ELEVE ACTIF? (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Les enseignants s’accordent pour souligner l’importance de l’engagement actif de l’élève en classe. Mais que pouvons-nous entendre par élève...