Kaolack : un déficit de 635 enseignants pour la rentrée scolaire

07 - Octobre - 2021

L’Inspection d’académie de Kaolack a un besoin de 635 enseignants dans l’élémentaire et le moyen-secondaire, a appris l’APS de son principal responsable.

‘’Aujourd’hui, à Kaolack, un déficit de 335 enseignants est dénombré dans l’élémentaire et 300 enseignants dans le moyen secondaire’’, a révélé l’inspecteur d’académie Siaka Goudiaby, lors d’un comité régional de développement (CRD) axé sur la préparation de la prochaine rentrée scolaire.

"Il n’y a pas de péril en la demeure, car nous espérons trouver une solution à ces déficits. On fera d’abord fonctionner provisoirement les classes en attendant le recrutement des 5000 enseignants ‘’, a toutefois rassuré l’IA de Kaolack.

Le président Macky Sall a autorisé le recrutement de 5000 enseignants au titre de l’année scolaire 2020/2021. Ce recrutement, qui a démarré le 3 mai dernier, va concerner le préscolaire, l’élémentaire, le moyen et le secondaire.

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

28 - Avril - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: COMMENT FAVORISER L'EFFICACITE DES ECOLES? (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Quels processus doit-on mettre en place pour favoriser l’efficacité des écoles ? C’est à cette question que tente de répondre Cheikh Sidou SYLLA dans sa...

21 - Avril - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: IL FAUT RELATIVISER L'EFFICACITE DES PEDAGOGIES DE LA DECOUVERTE

Pour être efficace, l’enseignant ne doit pas poser des cloisons entre les différentes méthodes pédagogiques.

16 - Avril - 2022

Université Gaston Berger de Saint-Louis : 96 h de journées sans tickets, décrètées les étudiants

Même en ce moment de Ramadan, les étudiants déterrent la hache de guerre. A l’université Gaston Berger de Saint-Louis, les étudiants ont encore...


14 - Avril - 2022

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: MODELE GENERAL D'ENSEIGNANT EFFICACE (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Il y a un ensemble de pratiques professionnelles dont un enseignant doit s’approprier pour être efficace dans l’exercice de son métier.