KOLDA : L’ IA PRÔNE UN ACCROISSEMENT DES EFFORTS EN FAVEUR DE L’ALPHABÉTISATION
13 - Septembre - 2020
L’inspecteur d’académie de Kolda (sud) Mamadou Goudiaby a souligné la nécessité d’accroître les efforts visant à réduire le niveau d’analphabétisme dans cette localité du sud du pays.
Intervenant samedi à une activité consacrée à la Semaine nationale de l’alphabétisation (8 au 14 septembre), l’inspecteur d’académie a souligné le nombre d’analphabètes reste élevé à Kolda.
Les acteurs ayant pris part à l’activité ont invité les populations à s’appuyer sur la diversification des offres de services en matière d’éducation de base.
La région de Kolda bénéficie de plusieurs activités menées par des organisations de la société civile en matière avec l’ouverture des salles d’alphabétisation dans les zones rurales .
Autres actualités
09 - Mars - 2023
CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: LES PERFORMANCES DU SYSTEME EDUCATIF ESTONIEN (CHEIKH SIDOU SYLLA)
Leurs réussites peuvent-elles inspirer le Sénégal ? Cheikh Sidou Sylla ouvre une série de chroniques sur les pays qui ont les meilleurs systèmes...
05 - Mars - 2023
CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: FAUT-IL REVENIR A L'ECOLE DE LA TRANSMISSION? (CHEIKH SIDOU SYLLA)
L’abandon des méthodes expositives à l’école peut-il être la principale cause de la baisse du niveau des élèves ? C’est le sujet de la...
25 - Février - 2023
COMMUNIQUE DE L’ASSOCIATION EDUC’IMPACT
L’association Educ’Impact en partenariat avec l’Institut Mandela organise un Forum sur Dialogue International des Territoires le 16 Mars 2023 au Palais Bourbon sur le...
25 - Février - 2023
SENEGAL : LE PLAIDOYER DE LA CNEPT POUR INTRODUCTION DES LANGUES NATIONALES A L‘ECOLE
C’est un appel pressant que la Coalition Nationale pour l’Education pour Tous (Cnept), un acteur majeur dans la lutte pour une éducation inclusive et de qualité, a...
23 - Février - 2023
CHRONIQUE EDUCATION: LIBERTE PEDAGOGIQUE ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES
Si elle est bien mise en œuvre, la liberté pédagogique peut contribuer fortement au développement des compétences professionnelles des enseignants.