Mamadou Talla lance le projet «faire l'école»

11 - Novembre - 2020

Le ministre de l'Education nationale Mamadou Talla a présidé hier le premier comité de pilotage du programme «Faire L'Ecole» dont l’objectif principal est de favoriser l'inclusion et promouvoir la Réussite à l'école. Le projet «Faire l’École» est mis en œuvre grâce à un partenariat entre le Sénégal et le gouvernement italien. Au total, 18 000 élèves répartis dans 69 établissements scolaires dont 46 écoles élémentaires et 23 collèges seront pris en charge par le projet. Selon Mamadou Talla, le projet est en phase avec la politique définie par le chef de l’État consistant à ouvrir l’école à tous et y favoriser la réussite. A l’en croire, le projet épouse la vision du PAQUET et du PSE avec la ferme ambition de disposer de ressources humaines de qualité et d’associer tout le monde au processus de développement. Le ministre de l'Éducation nationale qui s’est félicité de la synergie créée par les différentes initiatives autour de la protection et l’éducation inclusive a pris l'engagement d'accompagner le projet. Il a également invité les acteurs à mettre en œuvre des stratégies pertinentes de communication pour une large diffusion des résultats et des bonnes pratiques dans le domaine de l’inclusion. Quant à la Directrice de la coopération italienne, Alexandra Piermattei, elle a remercié le ministre pour l’intérêt qu’il porte au projet. Selon Mme Piermattei, il vise à promouvoir une éducation de qualité, inclusive et équitable en phase avec l'Objectif de Développement Durable (ODD 4). Le projet va intervenir dans les régions de Dakar, Kaffrine, Kaolack, Kolda et Sédhiou pour une durée de 3 ans.

Commentaires
0 commentaire
Laisser un commentaire
Recopiez les lettres afficher ci-dessous : Image de Contrôle

Autres actualités

09 - Mai - 2021

Retard dans les infrastructures universitaires : Cheikh Oumar Anne enfonce Mary Teuw Niane et promet d'en finir avec d'ici 2022

Le ministre de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation a réagi aux problèmes d’infrastructures universitaires dont souffre le...

07 - Mai - 2021

RECRUTEMENT D’ENSEIGNANTS : L’ACADÉMIE DE THIÈS A BESOIN D’ENVIRON 500 AGENTS (IA)

L’inspection d’académie de Thiès table sur un peu moins de 500 enseignants sur les 5.000 que le gouvernement envisage de recruter pour résorber le déficit...

07 - Mai - 2021

TAMBACOUNDA : L’IA VEUT RENFORCER L’ENCADREMENT ET LA FORMATION DES ENSEIGNANTS

L’Inspection d’académie de Tambacounda va améliorer son dispositif de pilotage en mettant l’accent sur les internats pédagogiques, l’encadrement et la...

06 - Mai - 2021

CHRONIQUE EDUCATION ET FORMATION: INDIVIDUALITION ET AUTOFORMATION (CHEIKH SIDOU SYLLA)

Dans la galaxie de l’autoformation, on note souvent des glissements sémantiques dans l’emploi de certaines notions : par exemple entre « individualisation » et...

29 - Avril - 2021

RECRUTEMENT DE 5000 ENSEIGNANTS: LE NIVEAU ACADEMIQUE NE DOIT PAS ETRE LE SEUL CRITERE DE SELECTION

Le niveau académique ne doit pas être le seul critère de sélection des cinq mille enseignants en passe d’être recrutés. Il faut également...